Le même couplet pour chaque rentrée

Pierre GUENNAZ

Comme chaque année à la rentrée, le même constat s’impose :

Les personnes handicapées n’ont pas leur place dans le système éducatif et social tel qu’il est pensé. Le personnel reste peu ou pas formé, les dispositifs sont insuffisants, et tout semble construit pour maintenir les personnes en situation de handicap à l’écart.

On entend souvent que “c’est une question de moyens”. C’est faux. Ce n’est pas qu’une question d’argent. C’est une question de volonté politique, de choix idéologiques. À l’heure où certains partis jouent avec la peur, où la xénophobie est instrumentalisée, la différence est plus que jamais rejetée.


Dès l’école, jusqu’à l’âge adulte, les personnes handicapées sont placées en porte-à-faux, culpabilisées, découragées. Comment s’épanouir quand, toute une vie durant, on vous fait sentir que vous êtes “de trop” ?


Bien sûr, il existe des exceptions, quelques parcours mis en avant pour rassurer et donner l’illusion que “tout est possible”. Mais ces exceptions servent davantage le système qu’elles ne le remettent en cause : elles entretiennent l’idée que “si eux y arrivent, c’est que les autres ne font pas assez d’efforts”.

Je suis fatigué d’écrire, année après année, les mêmes récits de rentrée : celui de parents désespérés, d’un enfant exclu de la cantine, d’une famille au bord du gouffre.


Ces histoires tragiques existent, mais les raconter sur le mode du misérabilisme, comme le font la plupart des médias depuis des décennies, n’a quasiment aucun impact.


Ce qu’il faut, c’est dire la vérité : l’exclusion des personnes handicapées n’est pas un accident, ni un manque de moyens, c’est une organisation. C’est un choix politique. Et tant qu’on ne le nommera pas, tant qu’on continuera à se satisfaire d’exceptions mises en vitrine, rien ne changera.

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